2016年3月3日爱耳日手抄报精选 每年的3月3日为“全国爱耳日”(Ear Care Day)。并于2000年在首都和各省会城市成功地开展了第一个全国“爱耳日”宣传教育活动。下面中国人才网小编为大家准备了爱耳日手抄报及宣传资料,希望大家喜欢! 全国爱耳日宣传资料 宣传内容: 1、宣传噪声对听力健康的损害,提高对爱耳护耳必要性和重要性的认识。 2、如何养成健康用耳习惯,自觉减少噪声,保护听力健康。 3、关注生活周边的噪声危害,积极参与噪声治理与听力保护。 宣传口号: 减少噪声,保护听力;减少环境噪声,呵护听力健康;保护听力,健康用耳;健康环境,聆听和谐;保护环境,减少噪声;保护听力,从我做起;防治环境噪声污染,保护生活环境;消除噪声,学会倾听,享受安静。 预防耳聋的几点小建议: 1.避免噪声刺激,不听打击乐器,听耳机看电视要放较轻的音量。 2.注意不要随便掏耳朵,稍不注意就会损伤外耳道,造成感染,导致发炎、溃烂,若伤及鼓膜或听小骨,造成鼓膜穿孔,就会影响听力。 3.慎用耳毒性药物,如氨基糖类的链霉素,庆大霉素和卡那霉素等易导致耳中毒的药物。 4.少吃动物脂肪和内脏,多吃富含微量元素和维生素C.E的食物,以提高体内SOD的活性,清除致病的'自由基。蔬菜,水果,葱姜蒜等要多吃。 5.调节饮食结构,平衡膳食,增强营养。低盐低脂饮食,多吃含锌铁钙等维生素丰富的食物,以促进血液循环,防止听力下降。 6.保持良好的生活习惯,戒烟戒酒,不暴饮暴食。 7.常做些耳部的按摩,如:按摩耳廓、捏耳垂、揉风池穴等,或将两食指分别插入两耳孔中迅速抽出,以改善内耳的血液循环。 8.积极治疗各种致聋的疾病,如美尼尔氏病、高血压、高血脂、动脉硬化、糖尿病、肾炎、肝硬化等。对改善微循环障碍、延缓听力减退非常重要。 9.耳朵的安全音响分贝为85分贝,超过85分贝的音量,会造成耳朵听觉神经的损害。长期使用耳塞机,会引起听力下降,因此使用耳塞机的时间每天最好不要超过1小时,且音量不可过大,以听轻音乐或古典音乐为宜,避免听觉疲劳。 耳聋知识耳聋的定义 一般认为语言频率(0.5、1.2Hz)平均听阈在26dB以上,即有听力障碍,听力损失在70dB以内者称重听,在70dB以上者为聋,临床上习惯统称为聋(deafness)。 预防耳聋三招 临床上应用的十多种抗菌素的毒性反应可损害听觉神经,它们是链霉素、双氢链霉素、新霉素、卡那霉素、庆大霉素、紫霉素、春雷霉素、多粘菌素、万古霉素,医学上把这些抗菌素统称为“耳毒性抗菌素”。预防孩子耳聋应从母孕时开始,孕妇应避免到过于杂乱的场所去,以免感染传染病毒性感冒、腮腺炎、脑炎等疾病,同时应尽量避免接触X射线。情绪过于激动、急躁、暴怒也是诱发突聋的重要因素,因为人的情绪发生剧烈波动时,体内的交感、副交感神经会失去正常功能或发生功能紊乱,从而导致内耳听神经缺血缺氧而引发耳聋。 引起耳聋的原因 引起耳聋的原因很多,有遗传、疾病( 腮腺炎 、流行性感冒、猩红热、白喉、伤寒、梅毒、 脑膜炎、 糖尿病、自身免疫系统疾病)、外伤等。此外,煤气 中毒 、噪声、出生时缺氧等因素也能导致耳聋。已经发现对耳朵有毒性的药物百余种,最常见的耳毒性药物有庆大霉素、链霉素、卡那霉素、洁霉素、小诺霉素、红霉素等多种抗生素。还有水杨酸类制剂、速尿等强利尿剂以及奎宁、氯奎等抗疟疾的药物。 耳聋的分类 按程度分可分为(1)、轻微听力损伤,无交流困难,但听力仪器测定听力比正常差。(2)、轻度听力损失,一般距离内听不清小声讲话。(3)、中度听力损失,听一般的讲话已感到困难。(4)、中重度听力损失,听大声亦感困难。(5)、重度听力损失,仅能听到耳边的大声喊叫。(6)、极度听力损失,几乎听不到任何声音,连耳边的大声呼喊亦不能听清。按耳聋发生的时间分,可分为先天性耳聋、后天性耳聋。按病变的部位可粗略分为传导性耳聋、神经性耳聋和混合性耳聋。 耳聋的分级 临床上以500~2000Hz的平均听阈为准进行分级。常用的分级法为:轻微听力损失 纯音听阈为16~25dBHL。轻度听力损失 在一般的距离内听不清小声讲话,上述平均听阈为26~40dBHL。中度听力损失 听一般的谈话感到困难,平均听阈为41~55dBHL。中重度听力损失 听大声亦感困难,平均听阈为56~70dBHL。重度听力损失 仅能听到耳边的大声喊叫,平均听阈为71~90dBHL。极度听力损失 几乎听不到任何声音,连耳边的大声呼喊亦不能听清,平均听阈在90dBHL以上。 你可能感兴趣的文章推荐阅读: 1.爱耳日手抄报内容 2.全国爱耳日手抄报资料 3.全国爱耳日手抄报内容 4.2015爱耳日手抄报宣传资料 5.3.3全国爱耳日手抄报资料 6.2015小学生全国爱耳日手抄报内容 7.3月3爱耳日手抄报资料 8.2015年12月4日国家宪法日手抄报内容 【2016年3月3日爱耳日手抄报精选】相关文章: 1.爱耳日手抄报内容 2.2015.3.3爱耳日手抄报内容 3.爱耳日手抄报内容资料 4.2015爱耳日手抄报宣传资料 5.2015小学生全国爱耳日手抄报内容 6.全国爱耳日手抄报资料 7.全国爱耳日手抄报内容 8.3月3爱耳日手抄报资料 |